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Programmation annuelle en Géométrie
Cette année ma classe utilise en Géométrie le "cahier" de la Tribu des maths. C'est une découverte totale pour moi.
Voici la programmation annuelle (par période) que j'en tire :
Personnellement, je me rends compte que j'ai du mal à faire la différence entre programmation et progression.
Surtout n'hésitez pas à me faire vos remarques.
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Commentaires
La répartition dans l'année me semble cohérente, c'est assez proche de ce que ma collègue faisait en géométrie cette année d'ailleurs. Par contre, comme les périodes 3 et 4 sont plus courtes que la 5, il faudrait peut-être moins les charger.
Pour la différence programmation/progression, j'ai le plus souvent entendu : -programmation : répartition sur l'année des compétences abordées -progression : différentes étapes pour arriver à l'acquisition de ces compétences, souvent organisées sur une période