Voici un récapitulatif de ma programmation par période :

Je me sers de la méthode "Je mémorise et je sais écrire des mots" de Françoise Picot

Voici mes objectifs (complétés et barrés au fur et à mesure) :

Mes visites : 

• Faire le bilan de ma visite et l'envoyer à mon tuteur
• Lire le bilan de mon tuteur et lui envoyer ce que j'en pense

L'écrit réflexif et dossier thématique (ESPE) :

• Lire les annotations sur l'écrit réflexif
• Améliorer l'écrit réflexif
• Rechercher et emprunter les ouvrages pour l'écrit réflexif
• Rechercher et emprunter les ouvrages pour le dossier thématique

La période 4 :

• Revoir emploi du temps
• Préparer Période 4 Orthographe
• Préparer Période 4 Vocabulaire
• Préparer Période 4 Production d'écrit
• Préparer Période 4 Récitation
• Préparer Période 4 Calcul mental
• Préparer Période 4 Géométrie
• Préparer Période 4 Grandeurs et mesures
• Préparer Période 4 Sciences
• Préparer Période 4 Anglais
• Préparer Période 4 TICE
• Préparer Période 4 EPS
• Préparer Période 4 Arts visuels

Préparer la première semaine :

• Préparer mon mercredi 24 février
• Préparer mon jeudi 25 février (jour de stage)
• Préparer mon vendredi 26 février

Bonjour à tous,

Déjà pratiquement une semaine de vacances de passée et je n'ai pas avancer du tout dans le boulot. Et non, j'ai fini la période avec une rhino-bronchite! Bon ça y est, je retrouve bien la forme donc il va falloir s'y mettre.

Petit bilan de la période?

Je suis plutôt contente même si le rythme a été très soutenu. Plus question de me coucher aussi tard donc il va falloir que je m'organise! C'est aussi pour ça que je voudrais prendre de l'avance pendant les vacances.

Sinon, au niveau des élèves, c'est une classe sympa mais ils partent vite à bavarder et surtout je n'arrive pas avec un élève particulier. Dur de trouver le juste équilibre entre sanction et valorisation.

Allez hop, au boulot!