Bonjour à tous,

Comme je vous ai dit, j'ai prévu de reprendre à fond à partir de lundi.

En attendant, j'ai 2 priorités : me reposer et m'organiser!

Pour le repos, ce matin je me suis levée tardivement, cela faisait très longtemps, le contre-coup sûrement. Hier et aujourd'hui, j'ai surtout profiter tranquillement bien qu'aujourd'hui c'était fête chez moi.

Pour l'organisation, ce sera ce week-end. Là, j'ai surtout fait un coup de ménage! Au revoir maths et français. Je garde avec moi tout ce que j'ai d'histoire, du système éducatif et de l'EPS.

J'espère que vous vous reposez!! Préparez vous pour le deuxième rush!!

Plein de bisous!

Bonjour à tous,

Je suis désolée de mon absence. J'ai eu beaucoup de mal à gérer mon stress, mon temps et puis la vie m'a rattrapée. J'ai en effet vécu un moment difficile. De celui-ci, j'en ai retiré du positif car au final il m'a permis de relativiser ce concours et mes crises d'angoisse ont alors disparu.

Je suis donc allée aux écrits (groupement 2) :

Français :

Thème de l'analyse : quels regards les auteurs portent sur l'éducation des filles?

--> Autant le thème pourquoi pas mais j'ai vraiment eu du mal à trouver mon plan et je ne suis pas très satisfaite au final de mon analyse car trop courte et pas très bien écrite.

Grammaire : nature de quelques mots, fonctions des pronoms, analyse d'erreurs (morphogrammes et logogrammes grammaticaux)

Lexique : formation de "éducation" et "puérilités"  et explication de "puérilités".

--> Je pense m'en être sortie mais je n'ai pas présenté comme je voulais. L'impression de courir après le temps dans cette épreuve.

Thème de l'analyse de supports : L'implicite dans un texte en CM1

--> je pense avoir dit des idées intéressantes mais est-ce que ce sera suffisant?

==> Globalement, j'ai eu l'impression d'écrire salement, d'être toujours en train de courir...

Mathématiques :

J'ai fait le devoir à l'envers car ça me réussit mieux.

Partie 3 : Aire et périmètre et fraction - calcul volume - proportionnalité

--> Je pense avoir donner de bons éléments mais bien sûr je ne sais pas si c'était suffisant.

Partie 2 : Probabilités, grandeurs et mesures, statistiques, PGCD et multiples

--> Dangereusement facile? Franchement à part que je me suis vautrée sur la conversion dans l'exo 2 sinon tout a roulé.

Partie 1 : Géométrie dans l'espace, Pythagore, Thalès, Volume

--> C'est ma bête noire donc pas su trouver la nature de 2 triangles et donc pas pu faire le patron en entier mais j'ai plutôt bien réussi tout le reste donc on verra.

==> J'ai vraiment été étonnée du devoir qui m'a semblé vraiment limite trop facile et je me demande sur quoi on peut être départagé.

Voilà, je pense que j'ai mes chances pour être admissible. Là, je me repose et lundi on repart à fond les ballons pour les oraux!!

J'espère que vous me suivrez!!